Die Senioren wollten erfahren, wie Unterricht heutzutage funktioniert. Die Schüler jedoch interessierten sich für die Erzählungen und Ansichten der älteren Generation. Was dabei zustande kam waren Eindrücke auf beiden Seiten darüber, wie der Schulalltag früher oder heute funktioniert(e), wie früher das Leben in der Familie war, welche Bedingungen man in der Schule vorfand und mit welchen Lernmitteln und -methoden man heute Wissen erwirbt.